老师信息

平老师 (18718397799)

初中
数学
化学 物理 数学
广东 数学 专职教师
讲师三级
5年
中考考点把握精准擅长拓展培优解题达人名牌大学毕业熟悉青少年心理发展
获奖情况:

高中阶段获得牡丹江市三好学生
大学四年连续获得国家级奖学金和优秀学生一等奖学金
优秀毕业生

教学经验:

本科四年兼职家教,有着丰富的教学经验
还曾开办过暑假辅导班

教学特点:

幽默,耐心,能和学生快速建立朋友关系
1、充分利用肢体语言组织好课堂
良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂,时刻关注每一位学生,调动其注意力,激发学习兴趣。课堂上讲课的声音尽量根据实际情况抑扬顿挫,时而降低声音,时而加重语气或提高声调,碰到有小动物或几个人物时,尽可能的模仿不同角色的声音、腔调,以此来提醒学生集中注意力。
2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望
一个有效的、新颖的、精致的导入,不仅可以强化学生的好奇心,吸引学生迅速进入本节课的学习中,还能在他们的脑海里留下深刻的印象,掀起学生积极情感的浪潮。每次上课,我都苦思冥想,根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等,设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。
3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养
课堂教学中,我很注重学生对基础知识的掌握,因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键。在每节课上我都安排一定的时间让学生背诵本堂课的重点话语、概念知识,并补充到课本上。
4、教学环节层层递进,实现课堂有效、高效
数学课堂上我一般有五个环节:旧知回顾、导入新知;出示教学目标;新知探究;课堂检测;畅谈收获、全课总结。每个环节过渡语自然巧妙,能承上启下、简洁明了,具有导引性和衔接性。

教学案例:
载入中

学生评价